سنجش اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه مازندران

سنجش اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه مازندران

میتوانید درک مناسبی از آن بدست آورید. اما در مقابل، وقتی نتوانید منظور خود را به صورت کمی و عددی بیان کنید، در واقع نمیتوانید درک و شناخت مناسبی از آن حاصل نمایید. (شائمی برزکی،۱۳۸۴).نظر به اینکه، کلیهی سازمانهای آموزشی، دانش را در بطن و متن خود دارند و طی …

نقش رفتار سازمانی مثبت گرا در کاهش سکوت سازمانی مورد مطالعه کارکنان ادارات کل بانک  …

نقش رفتار سازمانی مثبت گرا در کاهش سکوت سازمانی مورد مطالعه کارکنان ادارات کل بانک …

شکل ۲-۴، شمایل دیگری از شباهتها و تفاوتها بین حالات سکوت خاموش و سکوت مطیع، ارائه نموده است. محور افقی شکل ۲-۴، نکات برجسته و مفاد رویدادها یا عوامل موردنیاز برای ایجاد انگیزه و تواناسازی کارکنان در این دو حالت بهمنظور بروز آوا و شکستن سکوت کارکنان را نشان میدهد. …